La Constitución de 1917 y su influencia en la educación nacional contemporánea

Authors

  • Sonia Comboni Salinas
  • José Manuel Juárez Núñez

Keywords:

Political Constitution, education, educational policy, gratuity, quality, secular education

Abstract

The 1917 Constitution constitutes a historical reference indispensable to understand the educational development of the 20th century and these beginnings of the 21st century. He laid the foundations of the State obligation to provide education to the entire population of the country. Task that has not been easy to carry out because of the vicissitudes by which has passed the nation along the 20th. Century, however, progress in literacy and schooling of the population has been a constant, despite the difficulties and shortcomings of the school system. This has led to substantial reforms of the third constitutional article in order to increasingly search the reorientation of education towards the excelency: free, compulsory, scientific, rational, socialist ever, the look for it’s quality. State education policy has always supported this article, by reforming it when it has been necessary to be consistent with the political ideological guidelines of the incumbent Government, or international conditions in terms of the dissemination of knowledge. The Constitution of 1917 has been a factor of unity of the country, regardless of adversities and confrontations that has had to overcome.

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Published

2016-12-02

How to Cite

Sonia Comboni Salinas, ., & José Manuel Juárez Núñez, . (2016). La Constitución de 1917 y su influencia en la educación nacional contemporánea. Argumentos Estudios críticos De La Sociedad, (82), 43–67. Retrieved from https://argumentos.xoc.uam.mx/index.php/argumentos/article/view/64