El cambio organizacional de la universidad latinoamericana

apreciaciones para un contexto post pandemia

Autores/as

  • Aydé Cadena López Universidad Autónoma de la Ciudad de México
  • Lorena Litai Ramos Luna Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa

DOI:

https://doi.org/10.24275//uamxoc-dcsh/argumentos/2022100-02

Palabras clave:

cambio organizacional, universidad latinoamericana, educación superior, pandemia

Resumen

El objetivo es reflexionar sobre el cambio organizacional de la universidad latinoamericana como un medio de adaptación en el contexto de la post pandemia. A partir de una reflexión crítica se identifican los cambios que se necesitan en cuatro niveles diferentes: conceptual, concreto, organizacional y estructural, para que las universidades de América Latina puedan adaptarse a las necesidades surgidas en la región después de la pandemia, por ejemplo, una educación híbrida y una mayor preparación en el dominio de herramientas tecnológicas. Se concluye que, para ello, se requiere comprender al cambio organizacional como un recurso para la adaptación que es posible gracias al aprendizaje organizacional y social.

Biografía del autor/a

Aydé Cadena López, Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Doctora y maestra en estudios organizacionales por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Licenciada en ciencia política y administración urbana, por la Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Realizó un posdoctorado en economía solidaria e innovación social en la UPIICSA del Instituto Politécnico Nacional. Ha impartido cursos de licenciatura y posgrado en universidades públicas y privadas, ha sido ponente en diversos congresos, publicado artículos indexados y capítulos de libro. Es candidata en el Sistema Nacional de Investigadores y sus principales líneas de investigación son: estudios organizacionales, instituciones de educación media y superior, procesos de innovación social y análisis de políticas públicas. Actualmente es profesora de la licenciatura en ciencia política y administración urbana de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

Lorena Litai Ramos Luna, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa

Doctora y maestra en estudios organizacionales y licenciada en administración por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Ha impartido cursos de licenciatura y posgrado en universidades públicas y privadas, ha sido ponente en diversos congresos, publicado artículos indexados y capítulos de libro. Es candidata en el Sistema Nacional de Investigadores y sus principales líneas de investigación son: estudios organizacionales, educación superior, política educativa y lógicas institucionales. Actualmente es profesora-investigadora de tiempo completo adscrita a la licenciatura en administración del Departamento de Economía de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Área de Organización y Sociedad.

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Publicado

2022-11-29

Cómo citar

Cadena López, A., & Ramos Luna, L. L. (2022). El cambio organizacional de la universidad latinoamericana: apreciaciones para un contexto post pandemia. Argumentos. Estudios críticos De La Sociedad, (100), 45–65. https://doi.org/10.24275//uamxoc-dcsh/argumentos/2022100-02