Avances y desafíos en los programas prioritarios 2018-2024 a través de sus evaluaciones de diseño, diseño con trabajo de campo y procesos

Autores/as

  • Talina Merit Olvera Mejía Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

DOI:

https://doi.org/10.24275/uamx/arg/2024105-05

Palabras clave:

políticas públicas, programas sociales, evaluación de programas, uso de la evaluación, obradorismo

Resumen

Las políticas públicas en el ámbito social se han dirigido a tratar de garantizar el acceso a los derechos sociales y económicos de la población más vulnerable; sin embargo, este objetivo no puede cumplirse si no existe claridad en la estrategia, ni hacia dónde dirigir los esfuerzos y los recursos. Este artículo analiza los avances y desafíos en los programas prioritarios a partir de las recomendaciones realizadas en sus evaluaciones externas de diseño, diseño con trabajo de campo y de procesos, determinando las áreas a las que éstas van dirigidas, las acciones más mencionadas, su relevancia, la claridad en su redacción y la viabilidad en su cumplimiento. Finalmente, se contrastan las reglas de operación 2019 con las de 2023 para identificar cambios en función de las evaluaciones y conocer las acciones aún por mejorar en cuanto a diseño y procesos.

Biografía del autor/a

Talina Merit Olvera Mejía, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Talina Merit Olvera Mejía. Profesora de tiempo completo en el Área Académica de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Doctora en Ciencia Política y de la Administración por la Universidad Complutense de Madrid. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras nivel I. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2951-8570. Correo electrónico: talina_olvera@uaeh.edu.mx

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Publicado

15-02-2026

Cómo citar

Olvera Mejía, T. M. (2026). Avances y desafíos en los programas prioritarios 2018-2024 a través de sus evaluaciones de diseño, diseño con trabajo de campo y procesos. Argumentos Estudios críticos De La Sociedad, (105), 89–109. https://doi.org/10.24275/uamx/arg/2024105-05