Innovaciones en la práctica docente universitaria en el ámbito internacional
Palabras clave:
innovación, educación superior, organización departamental, sociedad del conocimiento, declaración de Bolonia, sistema modular.Resumen
El ensayo destaca que frente al proceso Bolonia y Tuning para América Latina, la Universidad Autónoma Metropolitana y en particular su Unidad Xochimilco, en México, posee un modelo psicopedagógico, el sistema modular de enseñanza, que cuenta con 40 años de experiencia exitosa en innovación en educación superior a nivel de pre y posgrado, que se adecua a las propuestas de reforma en la Unión Europea y América Latina, por lo que se refiere a los aspectos académicos de docencia-investigación.
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Publicado
2014-12-03
Cómo citar
Alberto Padilla Arias, . (2014). Innovaciones en la práctica docente universitaria en el ámbito internacional. Argumentos Estudios críticos De La Sociedad, (76), 105–126. Recuperado a partir de https://argumentos.xoc.uam.mx/index.php/argumentos/article/view/148
Número
Sección
Dossier
