Pandemia y vida cotidiana
Sobre la irrupción en el comportamiento social
DOI:
https://doi.org/10.24275/uamxoc-dcsh/argumentos/2021961-02Palabras clave:
pandemia, vida cotidiana, ciencias sociales, psicología, comportamiento socialResumen
Este ensayo muestra que la modificación radical de la vida cotidiana, causada por la pandemia por coronavirus, ha reformulado los patrones de comportamiento con los que los individuos establecen relaciones humanas y sociales. La intención es responder a la siguiente pregunta: ¿qué ha convertido lo que la gente hace durante el día en el ciclo de una semana en un factor determinante en la solución del problema del covid-19? Se parte de un presupuesto donde la narrativa científica de las autoridades sanitarias se articuló con los niveles operativos de las conductas cotidianas de las personas (es decir, se espera que la vida cotidiana sea la dimensión empírica de las recomendaciones de bioseguridad en tanto comunicación técnico-médica).
Citas
Ávalos, Gerardo (2010). “Investigar: la forma social como condición”, en Mejía Montes de Oca, Pablo et al. (cords.), El arte de investigar. México: Universidad Autónoma Metropolitana, pp. 45-59.
Badiou, Alain (2014). “Veinticuatro notas sobre el uso de la palabra ‘pueblo’”, en ¿Qué es un pueblo? Buenos Aires: Eterna Cadencia Editora, pp. 9-19.
Benítez Rivera, René David (2020). “La pandemia y otros demonios”, en Medel, Carmen et al. (coords.), Covid-19: acciones y retos. México: Universidad Autónoma Metropolitana/Consejo Editorial H. Cámara de Diputados, pp. 117-125.
Berardi, Franco (2018). Fenomenología del fin. Sensibilidad y mutación conectiva. Buenos Aires: Caja negra.
Brevedades, Afonso (2020). “Juchitán y sus miedos lejanos. Una crónica sobre la pandemia”, Revista Común. Memoria, combate, proyectos. México [https://www.revistacomun.com/].
Canetti, Elias (2013). Masa y poder. España: Alianza Editorial.De Vos, Jan (2019). La psicologización y sus vicisitudes. México: Paradiso Editores.
Feldman, Robert (2002). Psicología. Con aplicaciones en países de habla hispana. México: McGraw Hill.
Fernández, Pablo (2004). La sociedad mental. México: Anthropos.
—— (2004a). El espíritu de la calle. Psicología política de la cultura cotidiana. México: Anthropos.
Ferrer, Joaquín (1998). Metafísica de la relación y de la alteridad. Persona y relación. España: EUNSA.
Heller, Ágnes (1987). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Ediciones Península.
Luria, A.L. (1985). Introducción evolutiva a la psicología. España: Martínez Roca.
Montiel, Augusto (2020). “Uso del tiempo y cohesión social durante la contingencia debida al SARS-CoV-2: una perspectiva optimista del legado de un virus”, en Medel, Carmen et al. (coords.), Covid-19: acciones y retos. México: Universidad Autónoma Metropolitana/Consejo Editorial H. Cámara de Diputados, pp. 117-125.
Organización Mundial de la Salud (OMS) (2010). ¿Qué es una pandemia? [https://www.who.int/es].
Ospina, William (1999). Es tarde para el hombre. Santafé de Bogotá: Grupo Editorial Norma.
Santos, Boaventura (2020). La cruel pedagogía del virus. Madrid: Akal.
Secretaría de Salud (2021). Información general sobre el nuevo coronavirus covid-19 [https://www.gob.mx/salud].
Uribe, Mary (2014). “La vida cotidiana como espacio de construcción social”,
Procesos históricos. Revista de historia y ciencias sociales, núm. 25, enero-junio. Venezuela: Universidad de los Andes, pp. 100-113 [http://erevistas.saber.ula.ve/].
Virno, Paolo (2003). La gramática de la multitud. Para un análisis de las formas de vida contemporánea. Madrid: Traficante de sueños.
Žižek, Slavoj (2013). El más sublime de los histéricos. Argentina: Paidós.
—— (2014). Acontecimiento, Madrid: Sexto Piso.
—— (2020). Pandemia. El covid-19 sacude al mundo. España: Anagrama.
Zuleta, Estanislao (2020). Elogio de la dificultad y otros ensayos. Colombia: Ariel.
